论汉字教学大纲与字表及其在国际汉语教学中的应用

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教学大纲是汉语国际教育学科发展的重要基础性成果和指针,汉字教学大纲与字表对汉字教学而言,有着重要的指导作用。受到数字技术发展迅速、汉字教学大纲不断变动等因素的影响,汉字“大纲意识”在一些汉语教学或教材编写实践中,贯彻体现得还不太充分。本文立足于汉语国际教育发展需求,梳理了《通用规范汉字表》《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》《国际汉语教学通用课程大纲》《中国语言生活状况报告》《现代常用字部件及部件名称规范》等有关汉字教学大纲、规范标准或字表的特点和收字状况,并尝试提出上述规范在汉字教学中的应用价值及应用
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