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结合医学生物化学繁、杂、深的本质特点和东南亚本科留学生自身的素质情况，在生物化学课堂教学中，采用PBL教学法与多媒体教学相融合的教学方法，取得了很好的教学效果。不仅使讲授的知识点简单化、系统化、逻辑化，而且激发了留学生学习生物化学的积极性、主动性，提高学生的综合分析能力和团队合作能力。
留学生生物化学教学中PBL与多媒体结合的应用
【摘 要】
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结合医学生物化学繁、杂、深的本质特点和东南亚本科留学生自身的素质情况，在生物化学课堂教学中，采用PBL教学法与多媒体教学相融合的教学方法，取得了很好的教学效果。不仅使讲
【机 构】
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苏州大学医学部基础医学与生物科学学院生物化学与分子生物学系
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2012年11期
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