以人为本思想在高中化学教学中的渗透

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将“以人为本”的思想内容在高中化学课堂上的表现,就是要求信任学生并让学生积极参与到课堂教学训练,锻炼自身,自主学习的过程。其中重要的是要培养学生的学习兴趣,促使他们能够主动学习,主动解决学习中所遇到的问题,以此来从根本上提升他们的综合素质和化学能力,这对于化学教学改革的顺利实现有着无比重要的促进意义。本文将重点来对高中化学教学人本思想进行分析。 To “” people-oriented "ideological content in high school chemistry class performance, is to require confidence in students and allow students to actively participate in classroom teaching and training, exercise, self-learning process. The important point is to cultivate students’ interest in learning and encourage them to take the initiative to learn and take the initiative to solve the problems encountered in learning, so as to fundamentally enhance their overall quality and chemical ability, which is a smooth realization of chemistry teaching reform Has a very significant promotion. This article will focus on high school chemistry teaching humanism analysis.
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