《圆的认识》教学设计及点评

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chl1220

【摘要】

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教学过程:一、在情境中感知圆的形成演示:出示一根细绳,绳子的一端系着一个小球,把绳子的另一端用图钉固定在黑板上.一开始先用手指轻轻地推一推小球,继而再用力甩动小球一圈

【作者】

：

黄荣德壮惠铃

【机构】

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江苏无锡洛社中心小学,江苏无锡师范学校

【出处】

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小学教学研究

【发表日期】

：

2004年8期

【关键词】

：

《圆的认识》教学设计小学数学圆心

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教学过程:一、在情境中感知圆的形成演示:出示一根细绳,绳子的一端系着一个小球,把绳子的另一端用图钉固定在黑板上.一开始先用手指轻轻地推一推小球,继而再用力甩动小球一圈.提问:小球在前后摆动的过程中一开始形成了一条什么线?后来又形成了什么?圆和我们以前学过的长方形、正方形、三角形等等(出示已学过的平面图形)一样都属于平面图形,那圆和以前学过的这些平面图形又有什么不同?

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