终身教育几个问题的思考

来源 :重庆职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WUST_SXC
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
终身教育是一种理念,一种原则,它体现了教育的全面性、系统性、终身性,一个人从婴儿开始,直至生命结束之前,都要接受教育;接受教育,终身学习是每个人的权利.这是一种人本主义精神.成人教育是终身教育的实施主体,在终身教育中时间最长,地位十分重要;终身教育的根本目的是实现人的全面而自由的发展.
其他文献
健全人格是促使人成功发展的内在力量,是人类自产生以来一直追求的一个终极的价值目标.关于人力资源的管理,本质上是管理者如何塑造自己的健全人格和如何塑造员工的健全人格
<正> 第二部分现代语言学关于风格的理论从中国的孔子、西方的亚里斯多德起,风格理论的发展已经有二千多年的历史了。到了现代,关于风格的研究仍在进行,但已不局限于文学,而是扩大到整个语言的领域,在这方面取得突出成绩的是一批现代语言学家。他们提出了有关风格的新理论,创立了研究风格的新学科——结构文体学、文
<正> 求解第二类Volterra积分方程的方法很多,诸如迭代法、Laplace方法、化为微分方程方法等等,但它们涉及到高次方程根的计算以及复杂的迭代序列收敛问题.本文在W_2~1[0,b]
<正> 说话写文章都忌讳重复。不仅内容重复令人生厌,就是语言重复也是不可取的。世界语和民族语一样,在修辞上也要力避语言重复,其手段也大体相同,不外乎三种:代替、省略和远离。二、代替1.使用人称代词,代替名词Mia hundo revenis.Gi forkuris hierau.(用Gi代替hundo)(我的狗回来了,它是
<正> 1984年12月20日上午,上海外国语学院全院师生员工隆重集会热烈庆祝建校三十五周年。中共中央顾问委员会委员舒同、中共中央委员、复旦大学校长谢希德、教育部顾问付克、中共中央马恩列斯著作编译局顾问姜椿芳、副局长顾锦屏、上海市府顾问杨恺、市经委、教卫办、高教局及兄弟院校的领导同志出席了庆祝大会。参加大会的还有在我院工作的外国专家、外籍教师以及来自北京、上海等地的校友代表。庆祝大会由院党委书记张显崇主持,院长胡孟浩作题为“改革教育体制,培养新型外语人才”的报
文章通过煤矿安全管理中抓双基、抓隐患、抓管理、抓培训、群防群治、利益驱动、责任追究、落实"五个到位"的论述对新形势下搞好煤矿安全工作的注意事项进行了探讨。
<正> 付克同志近著《中国外语教育史》(上海外语教育出版社,1986)出版了。读后很受教益,愿把学习的一些心得和认识写出,与外语学界同行交流。一本书的最为可贵之点,据笔者的认识,似可归结为以下四条。(一) 它是在国内外没有一部同类的现成著作可资借鉴和参考的条件下由作者独立完成的。可以说这是教育史研究上开拓新领域的一个创举,并为后来者在这一领域中的研究奠定了一块坚实的基石。(二) 史料全面翔实准确,全书本着“厚今薄古”
对46只大鼠慢性硒中毒的病理形态学变化的研究表明:大鼠的生长受到明显抑制;肝体比值增加;肝、肾、脾、淋巴结等实质器官受害严重。肝脏病变,早期以肝小叶间质血管、肝窦及中
【摘 要】音乐作为我国素质教育体系中不可或缺的重要内容,是培养学生音乐素养和艺术情操的重要方式。初中音乐教学应当从现实出发,根据新课程改革的要求来改进教学方法,切实地提升教学的效率。本文从我国目前的初中音乐教学现状出发,充分结合教学实践经验,对提升初中音乐教学效率方法进行深入地探究,期望能够对初中音乐教学的改进提供一定的帮助。  【关键词】初中音乐 教学方法 教学效率  中图分类号:G4 文献标识