【摘 要】
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目的:对不同年龄段支原体肺炎患儿的临床特点进行研究.方法:将来我院就诊的支原体肺炎患儿作为本次研究开展的目标,本次研究的起始时间为2018年4月,截止时间为2019年7月,入选
【机 构】
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平邑县人民医院 山东 临沂 273300
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目的:对不同年龄段支原体肺炎患儿的临床特点进行研究.方法:将来我院就诊的支原体肺炎患儿作为本次研究开展的目标,本次研究的起始时间为2018年4月,截止时间为2019年7月,入选本次研究的患儿一共为108例,在对患儿进行分组时,共设置两个不同的小组,分别命名为婴幼儿组和年长组,将年龄在0岁～3岁的患儿分入婴幼儿组中,4岁至14岁患儿分入年长组之中.对婴幼儿组以及年长组中患儿的临床资料和症状进行全面的分析,以此来明确不同年龄段患儿的临床特征.结果:在本次研究的过程中,两组患儿在发热、白细胞计数增加以及肺外并发症等情况上并没有明显的区别(P>0.05),在临床症状上,婴幼儿组干咳例数明显更少、喘鸣或者肺部湿罗音相对较多((P<0.05),具有统计学意义.结论:在治疗支原体肺炎患儿的过程中,婴幼儿年龄段的患儿呼吸道症状和肺部体征更加明显,肺外并发症相对较少,年长患儿干咳较多,肺段实质损害较多.
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摘 要： 酪氨酸激酶抑制剂是一类能抑制酪氨酸激酶活性的化合物。该类化合物大多作为三磷酸腺苷与酪氨酸激酶结合的竞争性抑制剂，阻断酪氨酸激酶的活性，抑制细胞增殖。目前已有数种酪氨酸激酶抑制剂类抗肿瘤药物在临床上使用，治疗效果明显。本组致力于研究新一代的血管内皮生长因子受体酪氨酸激酶抑制剂——贝雷文尼及其衍生物，本文主要研究贝雷文尼结构上重要的吲哚类药效团及其合成方法。 关键词： 酪氨酸激酶抑制
【摘要】本文在对古风音乐的发展脉络进行梳理的基础上，从积极和消极两方面对古风音乐的文化传承意义进行了具体剖析。认为目前古风音乐总体上表现为日益壮大、逐渐成熟的迅速发展态势，对文学经典和传统音乐文化的普及、现代音乐文化的创新和多元化发展、族群文化认同等具有积极意义，但也存在内容空虚消沉、版权意识淡薄、传播运作不规范等消极因素，需要在质量把关、版权保护、市场规范、观念引导等方面加以重视。 【关键词】
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商务谈判是一门实践性、操作性很强的课程，商务谈判的课程特点要求教学突出实践性，重点培养学生灵活运用课本知识解决实际问题的能力。模拟谈判是实践教学中行之有效的训练模式
目的：运用凉血活血法对寻常型银屑病患者进行辨证治疗,评估其通过治疗后所获得的临床疗效,通过治疗前后的对比及统计学分析,检测中药复方的有效性,为中药复方的推广和应用提供坚实的临床试验数据。方法：本研究为随机对照研究,从在广州中医药大学第一附属医院皮肤科就诊的寻常型银屑病患者中,选取符合纳入标准,并且在排除标准之外,能够表示知情理解并签署同意书的患者50例,应用随机对照法,随机分配到治疗组或对照组,其
摘 要： 教育学是一门研究人的教育、培养和发展问题的学科，是探索人类教育智慧的学问。因此，教育学是高师教育专业学生必修课程，是教师教育的核心课程之一。课堂教学是实现教师培养的基本途径。实践取向的教师教育要求高师教育学课堂教学重在养成，给予学生更多的参与教学的机会，在实践中锻炼，在实践中养成。因此，作者尝试了基于养成的教育学课堂教学方法。 关键词： 高师教育专业 公共教育学 养成
摘 要： 针对现阶段高职教育中普遍存在的问题，本文从项目化教学入手，以《建筑设备工程》课程为例，对课程的教学理念、教学实施过程及实施效果进行探索和研究。 关键词： 项目化教学 建筑设备工程 教学理念 教学过程 实施效果 职业教育能力本位是知识本位与技能本位的辩证统一，职业教育的核心是将对劳动者能力的培养融入职业教育教学中。随着社会发展，职业不再是单一动作技能与心智
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