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为了改变教学内容与企业实际需求脱节的难题,提高塑料成型模具设计课程的教学质量,进行了塑料成型模具设计师工作状况和职业标准的分析研究,并据此构建了以职业标准为基础,以企业塑料成型模具设计师实际工作过程和能力要求为依据的塑料成型模具设计课程.结果表明,职业标准的融入不仅使教学内容与企业需求相统一,而且有效地提升了学生解决实际工程问题的能力,实现了学生能力培养与企业需求的无缝对接.