【摘 要】
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我国拥有着源远流长的历史,这些丰富的历史构成了中国多姿多彩的文化.人文精神一直都是高中阶段历史教学的重点内容,将人文精神在历史课堂上做好实践渗透有助于培养学生的正
【机 构】
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江西省上饶市余干县第一中学 335100
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我国拥有着源远流长的历史,这些丰富的历史构成了中国多姿多彩的文化.人文精神一直都是高中阶段历史教学的重点内容,将人文精神在历史课堂上做好实践渗透有助于培养学生的正确人生观、价值观,让学生养成良好的人格.教师应结合历史核心素养教学导向,对人文精神教学品质进行观察,掌握历史教学的正确方向,在完成历史学科知识传授的同时,重视学生自我素养的激发,将历史教学与人文精神培养做好统一,最终完成民族精神的发展与弘扬.
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