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在素质教育逐渐深化的背景下，为了对教育事业的发展方向进行明确，教育学家结合素质教育要求提出“核心素养”这一教学观念［1］。如今，核心素养在教育领域中已经成为一个热点话题。如何发展学生的核心素养，是现阶段困扰着教育工作者的问题之一。在本文中，笔者以初中数学为例，就发展学生核心素养背景下如何改进初中数学教学策略阐述自己的几点思考。