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所谓＂逆商＂简称AQ,来自英文Adversity Quotient,全称＂逆境商数＂,又译为＂逆境商＂或＂挫折商＂。20世纪90年代中期,美国著名学者保罗·斯托茨教授首次提出逆商这一概念。它是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。逆商教育则是有意识地利用和设置情境,并通过一定的训练,以提高这些能力。如今,逆商教育已然成为学校教育的重要内容之一。