【摘 要】
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以湖南理工职业技术学院工程造价专业"建筑装饰工程计量与计价"课程的"BIM+造价"复合型课堂教学模式实践为例,基于高职工程造价专业现有的课程体系,以"信息化"教学为手段,有
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划青年资助课题“BIM技术应用背景下高职工程造价专业课堂教学改革研究”研究成果(XJK19QZY001)。
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以湖南理工职业技术学院工程造价专业"建筑装饰工程计量与计价"课程的"BIM+造价"复合型课堂教学模式实践为例,基于高职工程造价专业现有的课程体系,以"信息化"教学为手段,有效对接整合了校企资源。结合"BIM技术"在工程造价专业课堂教学中的应用,按照"BIM模型"仿真分析—课堂练习验证—"综合实训"见习实践的顺序,构成了"复合渐进式"课程实践教学体系,以完备的课堂实践操作来实现化抽象为具体的"BIM+造价"复合型人才培养的课堂教学模式。
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