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本文在电子商务的沿革理论基础上，分别从高中教育多样化、人才缺口、生活需求等角度探讨开设了电子商务选修课的必要性，最后对从政府、学校、学生三个层面研究了普通高中开设电子商务选修课的实践性操作模式。
普通高中开设《电子商务》选修课的实践与探索
【摘 要】
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本文在电子商务的沿革理论基础上，分别从高中教育多样化、人才缺口、生活需求等角度探讨开设了电子商务选修课的必要性，最后对从政府、学校、学生三个层面研究了普通高中开设电
【机 构】
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浙江省衢州第三中学
【出 处】
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电子商务
【发表日期】
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2013年5期
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