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教学语言是否具有磁性，关系到教学效果的优劣。本文从清新流畅、新颖独特、幽默诙谐等几个方面论述了教学语言富有磁性的重要因素。
浅论教学语言的磁性构成
【摘 要】
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教学语言是否具有磁性，关系到教学效果的优劣。本文从清新流畅、新颖独特、幽默诙谐等几个方面论述了教学语言富有磁性的重要因素。
【机 构】
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江苏技术师范学院教育学院
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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