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《环境与资源保护法学》是培养资源、环境专业性人才的一门重要的专业课程,针对其理论性与实践性结合强的课程特征,以法学基础知识比较薄弱的环境、资源专业的学生为教学对象的背景下,本文从正确的环境与资源保护思想的树立、多媒体和案例教学模式的应用以及如何多方位的开展环境与资源保护实践活动等方面进行了教学方法的探讨,试图对以往传统教学模式有所突破性的改进。