初中汉语高效课堂教学探究

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一、提高素质教育意识素质教育在中学汉语教学中的实施,首先要求汉语教师转变教学思想。具体来讲,教师应当从应试教育的思想转变为素质教育的思想,进一步体会到应试教育的不足和危害,摆脱旧的、传统教学观念的束缚,不再单纯性地以学生的高分数作为评价依据。这是由于应试教育的后果是:将教育的成功归结于考试的成功,在成就一少部分尖子生的同时,放弃或者是否定了大部分的学生;注重智育,忽视了个性特长和全面发展,甚至是对学生的身心健康造成了巨大的伤害。
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