【摘 要】
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云南是全国少数民族最多的省份,也是西南最有代表性的政治、经济、文教、民族等多重欠发达地区,采用整体幸福感量表(GWBS)对云南两大类高校397名教师进行问卷测量,从高校类型
【机 构】
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厦门大学教育研究院; 云南省招生考试院; 云南省教育厅;
【基金项目】
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国家社科基金(教育科学)“十一五”规划青年专项课题(EIA080299);国家教育行政学院课题(2010-2011)
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云南是全国少数民族最多的省份,也是西南最有代表性的政治、经济、文教、民族等多重欠发达地区,采用整体幸福感量表(GWBS)对云南两大类高校397名教师进行问卷测量,从高校类型、收入、职业、文化程度、性别、民族和婚姻状况七个方面进行分析和比较。结果显示:高校类型、收入、职业对大学教师整体幸福感的影响极为明显;文化程度、性别和婚姻状况对大学教师整体幸福感影响较小;少数民族大学教师的整体幸福感水平高于汉族教师。
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