应用型本科院校人才培养质量评估指标体系研究

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应用型高校是我国人才培养的重要场所之一,其质量直接关系到我国人才质量,指标体系的建构对于促进应用型高校人才培养至关重要。本文分析了国内外应用型高校人才培养质量评估体系的现状,并对其存在的问题进行讨论和系统梳理,提出了我国高等教育人才培养质量评估指标体系框架,最后对应用型高校人才培养进行展望,为我国高等教育人才培养质量评估指标体系的建构提供参考和依据。
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