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随着我国社会经济的快速发展,审计监督在整个国民经济宏观调控体系中显得越来越重要,这对高校审计学课程的教学也提出了新的和更高的要求。运用案例教学法组织审计学课程的教学,有利于培养学生的实践能力和创新精神,提高教学效果。在阐述案例教学法的相关理论基础上,指出案例教学法在审计学课程中应用存在的问题,并提出针对性的对策建议。