【摘 要】
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苏联数学教育家斯拖利亚尔曾说过,数学教学也就是数学语言的教学.数学语言具有抽象性和逻辑性,掌握数学语言可以顺利进行数学活动.小学生数学语言基础较薄,教师在具体数学活
【机 构】
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灵川镇同化小学 广西桂林 541200
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苏联数学教育家斯拖利亚尔曾说过,数学教学也就是数学语言的教学.数学语言具有抽象性和逻辑性,掌握数学语言可以顺利进行数学活动.小学生数学语言基础较薄,教师在具体数学活动中应当将学生的数学语言和数学知识紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分.这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性.
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