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各学科的基础知识教学，特别是理科教学，是对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成功的传播再现，不具有首创性。所以，中学生物中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系，而是创设一定条件和氛围，引导、启发学生模拟。如何在初中生物教学中培养学生的创新能力呢？下面浅谈我在教学中的几点体会：
浅谈初中生物教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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各学科的基础知识教学，特别是理科教学，是对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成功的传播再现，不具有首创性。所以，中学生物中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识
【机 构】
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贵州省余庆县小腮中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年10期
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