把课堂时间还给学生

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语文的根本任务在于对学生进行听、说、读、写的言语技能训练和情感的培养,再通过长期的运用,逐步使之内化,提高学生的语文素养。教师的讲授可以使学生了解相关的语文知识、言语技能知识。但学生的情感体验和学生能力的培养是讲不出来的,一定要通过学生的体验、思考以及实践运用才能形成。
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