论文部分内容阅读
摘要：当前随着高校教育的不断发展，图书馆成为高校师生课余时间经常去的地方，同时高校图书馆在实际中也存在着一些问题。图书馆在管理中采用大流通模式，即实现一体化节约图书，通过将藏书、借书和阅览融合为一体的开放式管理模式，这样师生在阅览图书和归还图书时能够更加的方便和快捷，突出了高校图书馆管理模式的人性化。但是这样也造成了一定的问题，突出表现为书库乱架，这样对师生阅读和借阅造成了一定的负面影响。
关键词：开放式借阅；大流通模式；乱架
引言：当前随着我国高校的快速发展，图书馆在藏书方面也有了巨大的进步和提升，同时也存在着图书大量增加而图书管理人员缺失的现象。因此，如果一味的依靠图书管理员来进行图书的管理和整理，往往会出现图书整理不及时的现象。主要原因是第一，当前高校图书馆藏书量大，通过图书管理员进行频繁的全面整架不仅需要耗费大量的时间而且效率极其低下。同时，乱架现象的发生是没有时间限制的，因此，图书管理员进行整架也不现实。
一、图书馆大流通模式下造成乱架的原因
首先，一些学生在阅读后不按照规矩拜访图书。当前高校中大多图书馆采用的都是大流通模式，因此一些学生在阅读图书后由于不理解图书馆图书排放的规矩和相关知识，以至于在阅读完之后不能够将图书准确的摆放着应该放置的位置之上，从而导致图书馆在图书摆放位置方面出现乱架、错架的的现象，且错误率较高。尽管在每年新生入学后都有专门的图书管理员向学生细致的讲解图书馆中各项设施及图书的摆放和整理方式，并且在讲解之后会带领学生进入图书馆进行实地的观察和参观，但是在未来的学习中可知效果并不明显。主要是因为新生入学一方面对图书馆相关知识并不感兴趣，因此在思想上并未采取足够的重视。另一方面则是一些学生在进入图书馆学习和阅览时往往在手里拿多本不同种类的图书，在归还时一起放在书架上，这样就导致乱架情况的出现。
其次，图书管理员责任心不强。在高校发展的过程中，图书馆的藏书不断的增加，尤其是在近几年出现了藏书大量增加的情况，但图书管理员却并没有相应的增加，这样就很容易导致图书管理员在整理图书时不能够及时的乱架的图书进行整理和上架，从而影响到一部分师生阅读困难。另外，则是图书管理员出现的不负责任的现象，从而不能够及时的对师生阅读进行有效的引导。
最后，图书馆的管理问题。一方面在当前图书馆面积增加、图书大量增加的情况下，没有及时的对自身的管理方法和模式进行升级和完善，从而导致阅览室和书库的指引标志不够清楚明了，图书馆和书库也没有相应的管理规定和办法，這样就很容易造成乱架的情况出现。
二、图书馆大流通模式下乱架问题的解决办法
1.在阅览室设置书库架标
在大流通模式下的图书馆需要在阅览室的门口标注图书的种类和标识，并且还需要在入口处标记详细书本分类，通过明显的标志和名牌来标注本阅览室的图书类型以及阅览室的平面图，这样能够在标示图里明确标示图书的排架规律以及不同图书按照不同的方式进行排列以及各类图书的分布区域。并且，还需要在书架的显目位置标记有明确的分类号和图书名称，这样能够更好的引导读者寻找需要的图书。另外，在阅览室的入口处防止专门的搁置板，通过不同颜色来标志不同类型的图书，还需要在搁置板上标明序号，这样方便读者在归还图书的过程中更加方便的寻找到图书原有的放置位置。
另外，在图书馆购买如新书之后需要进行摆架调整，这时就需要及时的进行标识牌的更新，从而保证读者能够及时的寻找新的图书以及原有的图书，不仅节省读者寻找图书的时间，还能够提高图书管理员的工作效率。
2.加强新生入馆教育
在图书馆大流通模式下，阅读、借阅和还书融合为一体，开放化的服务模式不仅能够提高图书馆的服务质量和水平，还能够充分的节约读者的时间。因此，就需要从源头方面来遏制乱架问题的出现和加剧，这就需要从新生入学开始进行培训[1]。新生的开学之初对学校充满了好奇和陌生，这时候就需要对其进行正确的引导。在图书馆方面，需要有专业的图书管理人员对新生进行入学培训，主要来讲解图书的借阅和归还的方式和注意事项。另外，还需要着重来讲解图书的分类规律和摆放规律，这样能便于学生在未来的学习中能够快速的对相应的图书进行定位，这样方便学生寻找所需的图书，从而提高节约的便捷性。其次，在新生入学后，在借阅图书的过程中，一旦出现问题或者有不懂或不理解的地方，需要图书管理员能够细致、耐心的对学生进行讲解，这样能够让学生体会的一定的人文关怀，从而尽快的掌握图书馆书本的排放规律和图书馆的规章制度，从而遏制乱架现象的发生。
3.增强图书管理员的责任心，完善图书馆管理制度
在图书馆工作中，图书管理员的工作是基础，不仅需要将书本进行有序的排放，还需要在乱架时能够及时上架、整架。因此，这就需要在图书馆日常工作中能够加强化工作人员的责任意识。一方面需要从思想上来提升图书管理员的责任意识，另一方面则需要从图书馆的管理机制着手，制定严格、完善的管理条例，并且能够做到权责清晰，这样出现乱架时能够做到及时的处理。同时，图书馆还需要不断的完善自身的管理模式和管理制度，通过硬性的规定来引导图书管理员定时的进行巡视和整架，在发现乱架时能够及时的处理，将书本放置到正确的位置。
4.将“架位号”和“色彩标识”相结合
在图书馆管理方法中，不仅需要人为因素的管理，还需要有明确的管理办法来作为保证。因此就需要将“架位号”和“色彩标识”相结合。在实际操作中，首先通过不同的颜色来标示不同类型的书。在图书摆放中，一方面可以将书架刷成不同的颜色，相应的用相同颜色的标识牌进行标示，这样更加方便读者寻找想要的书籍[2]。其次，则是需要在相同颜色的书架上采用不同颜色的标签来标示不同类型的书籍。将颜色和数字进行有机的组合，或者将数字和字母进行组合。这样，通过不同颜色和数字、字母的组合，在结合不同的架位号的方法，能够在图书管理方面不断提升标识的简便性，有利于读者在寻找图书的过程中节约时间，提高效率。同时，还能够方便图书管理员在整理图书时更加高效，且正确率有一定的保证。
另外，设立醒目、清晰的图书标志能够促使读者在阅读完毕之后及时的将图书放归之原位，这从根本上能够减少图书乱架情况的出现，从而保证图书馆大流通模式的畅通。
三、总结
总而言之，在高校图书馆实行藏借阅一体化大流通服务模式后，提高了师生在图书馆阅览的体验，但是其中存在的乱架问题还需要我们能够重视，通过完善图书馆自身的管理模式，加强图书管理员的责任意识和工作能力，还需进一步加强对师生图书馆管理知识的培训，这样才能够从多方面来解决图书馆乱架的问题，从而为师生阅读和学习提供良好的环境和氛围。
参考文献：
[1]寇宏.采用“架位号”法解决图书乱架问题的探讨[J].教育教学论坛，2016，9：145.
[2]王秋红，刘桂莲，李振强.高校图书馆大流通模式下书库乱架问题探討[J].价值工程，2016，11：179.
关键词：开放式借阅；大流通模式；乱架
引言：当前随着我国高校的快速发展，图书馆在藏书方面也有了巨大的进步和提升，同时也存在着图书大量增加而图书管理人员缺失的现象。因此，如果一味的依靠图书管理员来进行图书的管理和整理，往往会出现图书整理不及时的现象。主要原因是第一，当前高校图书馆藏书量大，通过图书管理员进行频繁的全面整架不仅需要耗费大量的时间而且效率极其低下。同时，乱架现象的发生是没有时间限制的，因此，图书管理员进行整架也不现实。
一、图书馆大流通模式下造成乱架的原因
首先，一些学生在阅读后不按照规矩拜访图书。当前高校中大多图书馆采用的都是大流通模式，因此一些学生在阅读图书后由于不理解图书馆图书排放的规矩和相关知识，以至于在阅读完之后不能够将图书准确的摆放着应该放置的位置之上，从而导致图书馆在图书摆放位置方面出现乱架、错架的的现象，且错误率较高。尽管在每年新生入学后都有专门的图书管理员向学生细致的讲解图书馆中各项设施及图书的摆放和整理方式，并且在讲解之后会带领学生进入图书馆进行实地的观察和参观，但是在未来的学习中可知效果并不明显。主要是因为新生入学一方面对图书馆相关知识并不感兴趣，因此在思想上并未采取足够的重视。另一方面则是一些学生在进入图书馆学习和阅览时往往在手里拿多本不同种类的图书，在归还时一起放在书架上，这样就导致乱架情况的出现。
其次，图书管理员责任心不强。在高校发展的过程中，图书馆的藏书不断的增加，尤其是在近几年出现了藏书大量增加的情况，但图书管理员却并没有相应的增加，这样就很容易导致图书管理员在整理图书时不能够及时的乱架的图书进行整理和上架，从而影响到一部分师生阅读困难。另外，则是图书管理员出现的不负责任的现象，从而不能够及时的对师生阅读进行有效的引导。
最后，图书馆的管理问题。一方面在当前图书馆面积增加、图书大量增加的情况下，没有及时的对自身的管理方法和模式进行升级和完善，从而导致阅览室和书库的指引标志不够清楚明了，图书馆和书库也没有相应的管理规定和办法，這样就很容易造成乱架的情况出现。
二、图书馆大流通模式下乱架问题的解决办法
1.在阅览室设置书库架标
在大流通模式下的图书馆需要在阅览室的门口标注图书的种类和标识，并且还需要在入口处标记详细书本分类，通过明显的标志和名牌来标注本阅览室的图书类型以及阅览室的平面图，这样能够在标示图里明确标示图书的排架规律以及不同图书按照不同的方式进行排列以及各类图书的分布区域。并且，还需要在书架的显目位置标记有明确的分类号和图书名称，这样能够更好的引导读者寻找需要的图书。另外，在阅览室的入口处防止专门的搁置板，通过不同颜色来标志不同类型的图书，还需要在搁置板上标明序号，这样方便读者在归还图书的过程中更加方便的寻找到图书原有的放置位置。
另外，在图书馆购买如新书之后需要进行摆架调整，这时就需要及时的进行标识牌的更新，从而保证读者能够及时的寻找新的图书以及原有的图书，不仅节省读者寻找图书的时间，还能够提高图书管理员的工作效率。
2.加强新生入馆教育
在图书馆大流通模式下，阅读、借阅和还书融合为一体，开放化的服务模式不仅能够提高图书馆的服务质量和水平，还能够充分的节约读者的时间。因此，就需要从源头方面来遏制乱架问题的出现和加剧，这就需要从新生入学开始进行培训[1]。新生的开学之初对学校充满了好奇和陌生，这时候就需要对其进行正确的引导。在图书馆方面，需要有专业的图书管理人员对新生进行入学培训，主要来讲解图书的借阅和归还的方式和注意事项。另外，还需要着重来讲解图书的分类规律和摆放规律，这样能便于学生在未来的学习中能够快速的对相应的图书进行定位，这样方便学生寻找所需的图书，从而提高节约的便捷性。其次，在新生入学后，在借阅图书的过程中，一旦出现问题或者有不懂或不理解的地方，需要图书管理员能够细致、耐心的对学生进行讲解，这样能够让学生体会的一定的人文关怀，从而尽快的掌握图书馆书本的排放规律和图书馆的规章制度，从而遏制乱架现象的发生。
3.增强图书管理员的责任心，完善图书馆管理制度
在图书馆工作中，图书管理员的工作是基础，不仅需要将书本进行有序的排放，还需要在乱架时能够及时上架、整架。因此，这就需要在图书馆日常工作中能够加强化工作人员的责任意识。一方面需要从思想上来提升图书管理员的责任意识，另一方面则需要从图书馆的管理机制着手，制定严格、完善的管理条例，并且能够做到权责清晰，这样出现乱架时能够做到及时的处理。同时，图书馆还需要不断的完善自身的管理模式和管理制度，通过硬性的规定来引导图书管理员定时的进行巡视和整架，在发现乱架时能够及时的处理，将书本放置到正确的位置。
4.将“架位号”和“色彩标识”相结合
在图书馆管理方法中，不仅需要人为因素的管理，还需要有明确的管理办法来作为保证。因此就需要将“架位号”和“色彩标识”相结合。在实际操作中，首先通过不同的颜色来标示不同类型的书。在图书摆放中，一方面可以将书架刷成不同的颜色，相应的用相同颜色的标识牌进行标示，这样更加方便读者寻找想要的书籍[2]。其次，则是需要在相同颜色的书架上采用不同颜色的标签来标示不同类型的书籍。将颜色和数字进行有机的组合，或者将数字和字母进行组合。这样，通过不同颜色和数字、字母的组合，在结合不同的架位号的方法，能够在图书管理方面不断提升标识的简便性，有利于读者在寻找图书的过程中节约时间，提高效率。同时，还能够方便图书管理员在整理图书时更加高效，且正确率有一定的保证。
另外，设立醒目、清晰的图书标志能够促使读者在阅读完毕之后及时的将图书放归之原位，这从根本上能够减少图书乱架情况的出现，从而保证图书馆大流通模式的畅通。
三、总结
总而言之，在高校图书馆实行藏借阅一体化大流通服务模式后，提高了师生在图书馆阅览的体验，但是其中存在的乱架问题还需要我们能够重视，通过完善图书馆自身的管理模式，加强图书管理员的责任意识和工作能力，还需进一步加强对师生图书馆管理知识的培训，这样才能够从多方面来解决图书馆乱架的问题，从而为师生阅读和学习提供良好的环境和氛围。
参考文献：
[1]寇宏.采用“架位号”法解决图书乱架问题的探讨[J].教育教学论坛，2016，9：145.
[2]王秋红，刘桂莲，李振强.高校图书馆大流通模式下书库乱架问题探討[J].价值工程，2016，11：179.