谈谈在新课改中的数学课堂实施有效教学的一些感受

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自从新课程改革以来,在新的教学理念、新的课程标准、新的教材设计引导下,数学课堂也发生了很大的变化。课堂中从注重“教师的教”转到了“学生的自己学”,动手操作、小组探究、合作交流和展示成为学生学习数学的重要方式。如何转变学生的学习方式,培养学生的实践能力、创新能力,使课堂教学变得更为有效,是当前新课程改革的重中之重。笔者进行了很多次尝试,在数学课堂教学中取得了一些收获,在此谈谈自己的一些感受。
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