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辅导员在学习中有实用性、经验性、交流性和问题性等特点，在辅导员培训中，以课堂为基础的正规培训方式已越来越不能满足辅导员学习的需求。以学习者为中心的，通过实践与反思相结合来获得知识、技能和态度的体验式学习方式能有效针对辅导员学习特点，提升辅导员学习的兴趣和动力，弥补课堂教学的不足，增强辅导员培训的科学性和有效性。