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形成性评价的方法多种多样，其评价资料可以由教师和学生共同收集而完成。形成性评价必须具有效度和信度。英国剑桥大学出版社的一部著作就专门以英语课堂教学为基础把教学评价(eva1 uation)分为两种：一种是使用测试的教学评价(evaluation with tests)；另一种是不使用测试的教学评价(evaluation with outtests)。