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《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”就其实质而言，阅读教学应该是学生、教师、同学、作者、编者和文本的“六方对话”过程。
解析阅读教学中的“对话”
【摘 要】
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《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”就其实质而言，阅读教学应该是学生、教师、同学、作者、编者和文本的“六方对话”过程。
【机 构】
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深圳市福田区南园小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2006年10期
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