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本文以真菌学为例．从教学内容的国际化、前沿化，教学形式合理化、注重学生的个体差异、考核方式多方位以及课后跟踪调查反馈等方面对专业课教学进行了改革探索．同时在教学中引入了新方法如SQ4R自学法、项目教学法等，以期探索一套适合赤峰学院生命科学学院学生的教学方式．提高专业课的教学质量．
《真菌学》教学改革经验与探索
【摘 要】
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本文以真菌学为例．从教学内容的国际化、前沿化，教学形式合理化、注重学生的个体差异、考核方式多方位以及课后跟踪调查反馈等方面对专业课教学进行了改革探索．同时在教学中引入
【机 构】
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赤峰学院生命科学学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年19期
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