【摘 要】
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“童化”是指班主任在工作中要树立为学生服务的观念,要“蹲下身”与学生交流,要经常站在孩子们的立场思考问题,要照顾学生的年龄特点.班主任必须拥有一颗童心,教育方法必须
【机 构】
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615600,四川省冕宁县城厢镇中心小学校
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“童化”是指班主任在工作中要树立为学生服务的观念,要“蹲下身”与学生交流,要经常站在孩子们的立场思考问题,要照顾学生的年龄特点.班主任必须拥有一颗童心,教育方法必须具有童趣,口头语言,体态语言要注意儿童化,只有当班主任真正融入学生之中,让学生在身上看到自己的影子,才会在学生心灵上产生亲近感.班主任由于年龄、知识、角色等原因与学生之间产生的隔代影响才会在一种“融入”中消失,班主任的情感,人格魅力才会对学生的成长起作用.
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