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新时期以来，小学各科教学不再单一强调对学生学科知识内容的灌输，而是通过对学生进行学科核心素养的教育培养学生形成n一定的学科学习能力和思维方法后能更加高效地进行学科学习。小学英语教学既要培养学生英语学习兴趣，又要有策略地实施教学从而实现n小学英语的高效教学。因此，本文通过分析现阶段小学英语教学过程中存在的问题，掌握当前小学英语教学现状进而结合新时期背景下小学n英语教学要求提出智能化高效阅读策略，为小学英语课堂教学发展提供一定的参考和借鉴。