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理工院校在我国高校中占有较大的比重,这类院校的艺术教育课程普遍比较欠缺。理工院校的学生因培养模式的问题,思维偏重于抽象思维,思维方法单一,缺乏想象力,而他们作为连接现代科技现代化生产的纽带,作为科教兴国的主力军,人才培养的质量决定着现代化的水平。通过艺术教育,促进理工类学生的创新思维与想象力,提高综合素质和审美品位是非常有必要的。