新制度金融学与发展中国家金融深化的反思

来源 :新西部(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:redblackzhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文提出新制度经济学是新制度金融学的核心,新制度金融学体现了金融制度的变迁和创新;揭示了显性存款保险制度是防止商业银行流动性风险、增强国家信誉的择优制度安排,而金融监管制度则通过中央银行强制性地影响银行、非银行金融机构的行为来增强公众对银行体系的信任程度和提升国家信誉.
其他文献
随着中等职业教育越来越被人们所重视,那么就要求我们的教师有过硬的从教能力。尤其是刚毕业的青年教师,为了使他们尽快适应教师这一职业,本文提出采用微格教学法来提高他们
贸易投资一体化理论的形成,使人们认识到了国际直接投资与国际贸易之间的关联性,即两者既存在互补性,又具有相互替代性。中国已经在这一方面进行了有益的实践,但是还需要进一
该文介绍了盈余管理基本含义、目的,盈余管理的表现形式等并分析了新会计准则对公司盈余管理的制约。 This article introduces the basic meaning of earnings management,
教育的发展就是思想的发展,思想的进步就是智慧的体现.思想就是教育的灵魂.本文认为以人为本的思想是课程改革思想的一个新的认识,这一思想使得基础教育得到了前所未有的发展
我国关于环境的教育起步较晚,自1979年才开始将环境教育纳入小学和初中教育中.在教育理论界,提出生态环境中有道德问题,应将处理人与自然关系纳入道德教育体系是近十年的事.
本文认为欧文与吴仁宝的社会主义实践的成败关键在于积累问题,资本主义积累与社会主义积累有着根本的不同。文中还阐述了消费的四种方式,资本主义消费与社会主义消费也有着不
是经贸类专业的一门核心基础课程,其实践性和综合性强,要想实现学生从学院走向社会的无缝对接.加强国际贸易实务课程的实践教学尤为重要,本文立足于实践教学的必要性,探讨了
摘 要:数学是学生在初中阶段学习的一门重要科目,并且对于学生的抽象思维与理性思维具有一定的要求,为此在新课程标准中提出,在教学中教师要善于运用启发式的教学方式,鼓励学生多角度分析问题,从而培养学生问题意识。以下是本人结合自身的实践工作经验,在初中数学教学中培养学生的问题意识的几点做法,旨在加快学生数学进步成长。  关键词:初中数学;培养学生;问题意识  一、 前言  愛因斯坦曾经说过:“提出问题,
税收筹划是纳税义务人在税法允许的范围内,从多种纳税方案中进行科学合理的事前选择和规划,利用税法给予的对自己有利的可能选择与优惠政策,选出合适的税收方法,从而使本身税
高等教育成本分担制是国际高等教育财政的一个重要趋势,主要指高等教育成本由教育的受益者:政府、学生、学生家长和社会人士共同分担.高等教育成本分担制度有助于弥补高等教