【机 构】
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Department of Biotechnology, Ben-Gurion University, Israel
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摘 要:语法教学在我国的语言教学中经历了由推崇到忽视再到客观认识的过程。本文通过对教学中发现的常见语法错误的分析,简要探讨了语法学习在大学英语教学中的重要性,以及对语法教学的思考。 关键词:语法教学 错误分析 教学思考 一、引言 语言是由语音形式、语义内容、结构关系三个方面构成的统一体。英语语法是人们通过研究英语语言的基本规律,而总结归纳出来的一系列语言规则结构规律。语法可以分成为两大部分,
雨后彩虹 真美麗, 燕子乐得笑嘻嘻。 飞来飞去忙裁剪, 大地披上七彩衣。
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