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通过研读、学习科学学科核心素养,从对科学教育的反思出发,以高中物理、化学、生物学科为例,阐述科学学科核心素养的几个维度,实现对科学学科核心素养的正确认识,探索培养科学学科核心素养的基本策略。
科学学科的核心素养及其培养策略
【摘 要】
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通过研读、学习科学学科核心素养,从对科学教育的反思出发,以高中物理、化学、生物学科为例,阐述科学学科核心素养的几个维度,实现对科学学科核心素养的正确认识,探索培养科
【机 构】
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湖南师范大学附属中学;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2018年04期
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