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“语言总是在一定情境中使用的。如果学生能在相对完整的、真实的情境中接触、体验、理解和学习语言,那么他们就能够更好地掌握语言的形式。所以,外语教学非常强调创设情境。
如何在英语教学中创设适合的真实生活情境
【摘 要】
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“语言总是在一定情境中使用的。如果学生能在相对完整的、真实的情境中接触、体验、理解和学习语言,那么他们就能够更好地掌握语言的形式。所以,外语教学非常强调创设情境。
【机 构】
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长沙市芙蓉区育才二小
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2021年7期
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在德国首都柏林的一座公园里,苍鹰在树梢上安了家。苍鹰是一种中大型猛禽,能以最高180千米/时的速度捕猎小型哺乳动物或其他鸟类。从20世纪80年代起,苍鹰开始陆续进入柏林城中筑巢,今天已经有不少苍鹰在柏林的公园和墓园等处安家。
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在教学实践中,教师应深化自身在此方面的认知,意识到培养学生阅读习惯的重要性,并对相关的培养对策、路径加以分析,以此来展现学科价值,为学生的后续阅读、终身阅读打下坚实基础。基于此,本文将以初中生语文阅读习惯培养的有效策略为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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很多人会说,当大夫的应该非常注意养生。话虽如此,大夫照样会生病,因为生老病死,人生铁律,谁也改变不了。我平时在衣食住行上已经非常注意了,但是有时候也会突然生病。比如说,有次我右脚的大脚趾上出了一个疖子,真疼啊,走起路来都不敢太用力,得用脚后跟使劲儿。不过,医生有医生的好处,最直接的就是能给自己看病。我当时就直接去药店取了蜂房、棉籽两味中药各60克。回家后把蜂房和棉籽研成末,加入60克蜂蜜中搅拌了一下,然后把它涂到了脚趾头上,过了一夜,肿就消了大半,又过了两天,疖子就全好了。
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小学语文教学和班主任管理有效结合,这是提高小学语文教学质量的综合保障,同时也是实现高质量班级管理的必然要求,教师必须提高自身班级管理能力,将语文课堂与班级管理联系在一起。本文简单分析了小学语文教学与班主任管理结合存在的问题,结合笔者实际教育工作经验,提出了小学语文教学和班主任管理的有效结合策略供参考。
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