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幼儿时期孩子们的抽象思维能力普遍较弱,教学中我们要尊重幼儿的身心发育特点,善于创设多样的教情境来丰富幼儿的学习渠道.当然情境创设的过程中也要认识到幼儿的学习现状与情境教学中存在的问题.采取科学的引导策略,更好的丰富幼儿的学习方式,培养他们的综合技能,提升幼儿教学的整体效率.
重视开展情境教育提升幼儿教学效率
【摘 要】
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幼儿时期孩子们的抽象思维能力普遍较弱,教学中我们要尊重幼儿的身心发育特点,善于创设多样的教情境来丰富幼儿的学习渠道.当然情境创设的过程中也要认识到幼儿的学习现状与
【机 构】
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贵州省遵义市汇川区团泽镇中心幼儿园,贵州 遵义,563000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年9期
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