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无缘亲历现场，仅凭《天鹅的故事》课；堂实录，体味着周益民老师清新、洒脱、文化的教学风格，一遍又一遍地复原着紧张而令人感动的的课堂，悠然神往。
追寻滋养儿童的课堂
【摘 要】
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无缘亲历现场，仅凭《天鹅的故事》课；堂实录，体味着周益民老师清新、洒脱、文化的教学风格，一遍又一遍地复原着紧张而令人感动的的课堂，悠然神往。
【机 构】
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资阳市教科所
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2009年2期
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