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学生兼职班主任制度在高校已经实施多年，面对高校“90后”大学生个性独特、思想变化快，易于接受新鲜事物等特征，高校学生兼班制度必须要有所创新和改进。以广州体育学院体育教育系兼职班主任制度的实施情况为例，对此制度的实施现状进行分析，更好地总结出完善此制度的方法，进一步提高高校学生兼职班主任的管理效能，为未来的莘莘学子创造更好的发展平台。