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新形势下,大学英语教学也在进行积极地改革。长期以来,英语教学过程中更多地关注学生的听说读写译能力,忽视了对其思辨能力的培养。学生的思辨能力关系其创造力、想象力以及解决问题的能力。在对思辨能力概述的基础上,分析了其作用,提出了大学英语教学中构建思辨能力培养模式的有效途径。
大学英语教学中学生思辨能力培养模式的建立
【摘 要】
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新形势下,大学英语教学也在进行积极地改革。长期以来,英语教学过程中更多地关注学生的听说读写译能力,忽视了对其思辨能力的培养。学生的思辨能力关系其创造力、想象力以及
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年2期
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