【摘 要】
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数学新课程注重培养学生的发散思维,发散思维是创造力的核心,是灵活应用知识的重要前提。此文主要探讨通过一题多解培养数学发散思维。通过一题多解的教育功能——巩固知识、
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数学新课程注重培养学生的发散思维,发散思维是创造力的核心,是灵活应用知识的重要前提。此文主要探讨通过一题多解培养数学发散思维。通过一题多解的教育功能——巩固知识、加强知识联系、思想方法渗透等方面讨论其对发散思维流畅性、变通性、独特性的培养。另外注重解题后反思是发挥一题多解培养发散思维的重要环节。
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