基于学科交叉视角的建筑美学教育

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建筑美学教育是高校建筑学专业教育中重要部分,旨在引导学生了解美学形式法则以及提高对自身和他人审美活动的认识。本文从哲学、心理学以及审美实践研究三个视角,本科教育与研究生教育两个层面,阐述学科交叉带来的建筑美学教育的全新思考。建筑美学教育应建立起建筑图纸、建筑场景、使用者感受三者之间的链接,在提高设计者审美修养的基础上,促进设计者理解建成环境对使用者的影响以及使用者对建成环境的回应,从而真正将建筑美学价值渗透到城市环境中去。
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