浅谈小学数学探究性教学的开展

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:erapple
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学探究性教学是通过在课堂教学中重新建立师生关系,改变学生学习方式而获得知识和技能、培养探究能力和应用能力、获得情感体验为目的的重要学习过程,对发展学生的数学学科素养具有不可替代的作用。在课改背景下,笔者认为根据现阶段我国小学学校的教学条件,进行小学数学探究性教学需要 Primary school mathematics inquiry teaching is an important learning process through the re-establishment of the relationship between teachers and students in classroom teaching, changing the way students learn and acquire knowledge and skills, training in exploring ability and application ability, emotional experience for the purpose of the development of students in mathematics Literacy has an irreplaceable role. In the context of curriculum reform, I believe that according to the current conditions of primary school in our country teaching conditions, primary school mathematics inquiry teaching needs
其他文献
热力学第一定律是热学、工程热力学、大学化学等课程中非常重要的内容,针对学生对热力学第一定律掌握困难的问题,本文提出了一种有效确定该定律中物理量正负号及其数值正负号
同学们知道通过解方程可以求得一元二次方程的根的具体值,但对于一元二次方程实数根的个数,我们可以只借助判别式值的情况来“探访”.在历年来的中考试题中,出现了大量的给出方程
目的 比较ELISA(enzyme linked immuno-sorbent assay)和CL(chemi-luminescence)两种检测方法 对AFP检测的稳定性、敏感性及重复性.方法 对110名患者血标本同时采用ELISA和CL
本文主要就微型化实验的产生、优点及其在化学实验中的实践作一些讨论.
如何提高课堂效率,即实现减负增效,是每一位教师都必须面对和必须认真思考的问题。那么,如何在高中物理课堂教学过程中,遵循既定的课程标准,凭借既定的教材和教学手段,优化组
针对卫生职业教育的快速发展,通过对中职语文教学特点的深入挖掘,确定了在语文教学中实践"文化基础课为理论课服务,理论课为实践课服务,并协同为培养目标服务"的职教目标,是
研究放大电路中的反馈主要有定量分析与定性分析两种方法,然而,对于复杂的电路问题,定性分析具有快捷、直截了当的特点。主要针对负反馈的定义、四种组态及类型判别、性能影
本文介绍了对“可编程序控制器”课程教学所做的一些探索。首先是对该课程的教学内容与教学大纲进行了调整,改进教学方式,进行一体化教学改革,强化实验环节等实践教学环节改
相似性是认知语言学的重要理论.语言相似性在诗歌这种形意兼重的文学体裁中发挥着重要的作用.本文运用认知语言学理论从语音、距离、顺序、数量、对称和标记六个方面分析了诗