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在物理教学中,教师通过引导学生进行探究性学习,可以实现学生从“要我学”到“我要学”的转变。文章指出探究式学习的现实意义,剖析探究式学习的一般原则,并从合理分组、强化教师的引导性、构建教学情境、布置具体任务、交流讨论等方面探讨具体的教学策略。
初中物理小组探究式学习的实施研究
【摘 要】
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在物理教学中,教师通过引导学生进行探究性学习,可以实现学生从“要我学”到“我要学”的转变。文章指出探究式学习的现实意义,剖析探究式学习的一般原则,并从合理分组、强化
【机 构】
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福建省武平县桃溪中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2021年4期
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