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自课程改革开展以来,语文课程由过去片面地强调＂工具性＂逐步过渡到＂工具性＂和＂人文性＂并重,这一点在安徽省新的语文教学大纲中也明确地体现出来：＂在考查学生语文知识和能力的同时，注重考查学生的思维能力和创造潜能，注重考查学生的品德修养、文化品位和审美情趣的提高程度。”
浅析中学语文教学的几点误区
【摘 要】
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自课程改革开展以来,语文课程由过去片面地强调＂工具性＂逐步过渡到＂工具性＂和＂人文性＂并重,这一点在安徽省新的语文教学大纲中也明确地体现出来：＂在考查学生语文知识和能力的同时，注重
【机 构】
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安徽省滁州市全椒县城东中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年20期
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