【摘 要】
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文章以《弱电解质电离》的教学为例,阐述了在高三化学复习课中开发和利用实验资源教学的设计、实施与总结反思。
【基金项目】
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广东省教育科学“十二五”规划2011年度研究项目“高考压力下‘自主—合作’课堂教学模式的实施与深化”(课题编号:2011TJK231);广州市教育科学“十二五”规划面上一般课题“高中学生化学自主合作学习的实践与评价研究”(课题编号:11D026)的阶段性成果
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文章以《弱电解质电离》的教学为例,阐述了在高三化学复习课中开发和利用实验资源教学的设计、实施与总结反思。
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