切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
桑树一窝多株栽培及技术
桑树一窝多株栽培及技术
来源 :四川蚕业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong574
【摘 要】
:
近年来,提高桑园的产叶量局限于嫁接高产的良桑品种和亩桑达到2000株的密植,但是,这种栽培及管理至少需3—4年的时间才能正式投产,不适应蚕桑发展的进程,不能很好地提高土地
【作 者】
:
蒋中德
蒋兴友
【机 构】
:
盐亭县丝绸公司蚕桑站,盐亭县丝绸公司蚕桑站盐亭621600,盐亭621600
【出 处】
:
四川蚕业
【发表日期】
:
1997年4期
【关键词】
:
栽培技术
产叶量
桑树品种
栽培管理
“三高”
桑品种
蚕桑发展
丝绸公司
茧丝绸
苗木
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,提高桑园的产叶量局限于嫁接高产的良桑品种和亩桑达到2000株的密植,但是,这种栽培及管理至少需3—4年的时间才能正式投产,不适应蚕桑发展的进程,不能很好地提高土地的利用率,制约了“三高”蚕业的迅速发展;加之蚕茧丝绸的商品性、时间
其他文献
依靠科技兴蚕 规模经营致富
岳池县齐福乡五村八社罗昌荣,凭着自己的决心、智慧和勤劳的双手,在承包土地上栽桑养蚕,走出了一条蚕—粮—猪相互促进、协调发展的致富之路,成为我县产茧超吨茧、收入逾万元
期刊
规模经营
科技兴蚕
协调发展
岳池县
承包土地
育桑苗
栽桑养蚕
总收入
“小康”
同步发展
小麦一十倍体长穗偃麦草广谱抗锈易位系的鉴定及分析
【目的】从普通小麦与十倍体长穗偃麦草的杂交、回交后代中,获得对小麦条锈病流行混合小种具有广谱抗性的新种质。【方法】对普通小麦与十倍体长穗偃麦草的杂交、回交后代材料
期刊
小麦
十倍体长穗偃麦草
条锈病
易位系
common wheat
Thinopyrum ponticum
stripe rust
translocatio
沉管取土夯扩桩
沉管取土夯扩桩是一种新的成桩工艺,具有施工简单、提高单桩竖向承载力、降低造价、适用性强等优点,有良好的社会效益和经济效益,此方法值得推广和应用。
期刊
强夯
扩底桩
承载力
沉管取土
成桩工艺
现行蚕品种旁系鉴定成绩分析
七字号和苏字号品种在我省已推广使用二十余年,曾为四川蚕桑生产的发展作出贡献。1998年停止推广苏字号,但七字号仍是我省春用当家蚕品种,这对品种虽经过几次选优去劣的换种
期刊
正反交
鉴定成绩
家蚕品种
杂交组合
四龄蚕
皓月
经济性状
实用孵化率
旁系
五项指标
纸板方格簇在幸福乡的推广应用
为了提高我县的蚕茧质量,从今年春季开始,采取农民自筹与公司补贴相结合的方式在全县进行族具改革,大力推广纸板方格族,夏季重点在幸福乡进行纸板方格簇的大面积推广应用。幸
期刊
方格簇
蚕茧质量
经济效益分析
原料成本
节约原料
解舒率
解舒光折
推广应用
搁挂式
蚕品种
《数学教学中培养学生倾听与交流习惯的策略研究》研究报告
【摘 要】倾听与交流是一种重要的学习技能,也是学生综合素养的体现。学生在课堂中只有去认真倾听与交流,才能积极有效地参与教学活动过程,才能保证课堂活动有效地进行。本文就小学数学中如何培养学生的倾听与交流能力进行了研究与探讨。 【关键词】数学教学;倾听与交流习惯;策略 【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)06-0037-02 一、研究背景 我校在
期刊
数学教学
倾听与交流习惯
策略
提高中职数学教学实效性的策略研究
【摘 要】数学是学习的重要学科,不管是深度还是广度都是其他学科不能比拟的,对于基础较差的中职学生来讲存在很大的难度。对此,在现代中职数学教学中,必须转变传统的教学理念,将以人为本渗透到教学中,充分利用新型教学方式,在有限的时间内提高教学实效性。本文探讨了提高中职数学教学实效性的策略。 【关键词】中职;数学教学;实效性;策略 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-30
期刊
中职
数学教学
实效性
策略
打造安全工厂——通过新技术提高工厂的安全性
在今年的ACHEMA展会上展出了针对工厂安全的最新展品,包括用于自动化和过程控制的高性能安全仪表系统以及用于改进危害监测的更快速更小型的分析设备。
期刊
工厂安全
安全性
技术
安全仪表系统
分析设备
过程控制
自动化
反射波法在大口径钻孔灌注桩检测中的实例分析
期刊
反射波法
大口径钻孔灌注桩
检测
桩基
探究高中化学中的素质教育渗透
【摘 要】高中化学是素质教育中重要组成部分,教师应革新教学理念,培养学生的创新能力,提高学生的化学素养,锻炼学生的应用能力,达到良好的教学目的。 【关键词】高中化学;素质教育;教学质量;提高措施 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)07-0034-01 一、培养学生的创造能力 创造能力是当今社会人才最可贵的素质,创造能力是对学生素质的较
期刊
高中化学
素质教育
教学质量
提高措施
与本文相关的学术论文