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江泽民同志指出“创新是一个民族的灵魂、一个国家兴旺的不竭动力”。新世纪的人才不仅要求有较为全面的知识结构，而且需要具备创新的能力，以适应知识经济社会的需要，承担知识创新的重担，这对我们教育工作者提出了挑战。在遗传学教学中创新就是培养学生的创造能力、分析能力、观察能力和主题抽象的能力。这几种能力的培养，也是遗传学教学的关键。如何在遗传学教学中培养学生的创新能力，是新时期遗传学教学的主题，为了实施好、开展好这一主题，我们从以下几个方面予以探讨。