目的探讨和分析不同时段血培养、粪便培养及痰培养检验结果阳性率分布情况。方法回顾性分析2011年2月~2014年1月期间本院检验科接收的6300份血培养、粪便培养及痰培养标本,根据时间先后顺序将所有标本分为A、B、C三组。从第二时段开始对全院临床医生、护理人员及检验师进行微生物标本检验相关知识培训。比较不同时段不同微生物标本检验结果的阳性率。结果A组血培养及粪便培养阳性率显著低于B组和C组,而痰培养阳性率显著高于B组和C组;B组血培养及粪便培养阳性率显著低于C组,而痰培养阳性率显著高于C组。结论分析不同时段不同标本检验结果阳性率的分布情况,提高医务工作人员对微生物标本检验相关理论知识和操作技术的掌握,能够提高病原菌的检出率并降低杂菌的感染,为临床感染性疾病的诊断和治疗提供可靠依据。