小议初中美术课堂教学过程中的因材施教

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因材施教所指的即为在日常的教学活动当中,根据学生的学习状况来制定出有针对性的教学方案。本文以初中美术课程为切入点,对因材施教的应用措施,提出了几点建议,其中包括科学化设置分层提问、挖掘生活素材以及活用绘画材料等等。 Teaching students in accordance with their aptitude refers to the daily teaching activities, according to the learning of students to develop a targeted teaching program. Based on the junior middle school art course, this article puts forward some suggestions to the application of individualized teaching methods, including the scientific setting of hierarchical questions, the excavation of living materials and the utilization of painting materials.
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