【摘 要】
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作为教师都知道，如果学生努力，数理化的成绩可以在短时间内得到提高，但是，语文成绩差的同学即使努力，短时间内成绩可能提高很少或者看不到进步，这也就说明了语文的学习需要靠平时的
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作为教师都知道，如果学生努力，数理化的成绩可以在短时间内得到提高，但是，语文成绩差的同学即使努力，短时间内成绩可能提高很少或者看不到进步，这也就说明了语文的学习需要靠平时的日移渭累。同样，英语作为区别于我们中国汉语的另一种语言，其成绩的提高也是要有一个积累的过程。那么，如何通过积累来有效地提高学生的英语成绩呢？以下是我在英语教学中的几点做法。
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