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提出了“一流大学”是一个客观存在的相对概念及一流大学应该向社会贡献三种成果等观点。通过分析国内外一流大学的办学实践，论证了“学术自由是一流大学的灵魂”的有关观点，并在进一步阐述一流大学学术自由合理存在的逻辑依据与学术权力的基本特征的同时，从三个侧面探讨了落实学术自由理念、实现创办一流大学理想需要遵循的一些原则。